The performance of black and white students on the act-comp exam : An analysis of differential item functioning using samejima's graded model / Gary r. pike
Tipo de material: TextoSeries Research report / university of tennessee, knoxville, center for assessment research and development ; 89-11Editor: Knoxville, tennessee : University of tennesse, knoxville, center for assessment research and development, [1989?]Descripción: 23 páginasTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenTema(s): University of Tennessee, Knoxville -- Examenes | College Outcome Measures Project | Universidades -- Exámenes | Estudiantes -- Estados UnidosClasificación LoC:LB2331.62 | P54Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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