Using construct validity to evaluate assessment instruments : A comparison of the act-comp exam and the ets academic profile / By gary pike & trudy banta
Tipo de material: TextoSeries Research report / university of tennessee, center for assessment research and development ; rr89-06Editor: Knoxville, tennessee : University of tennessee, center for assessment research and development, [1990?]Descripción: 46 páginasTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenTema(s): Exámenes -- Estados Unidos | Formación profesionalClasificación LoC:LC1070 | P54Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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"paper presented at the annual meeting of the american educational research association, san francisco, california, march 1989"
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